年月日减年月日等于年月日公式？

一、年月日减年月日等于年月日公式？

年月日相减公式？

答年月日相减公式是年减去月再减去日(原因是1年等于12个月、再减去日因为一月等于30天或31日或28天)，又日就是天，所以用年减去月再减去日是正确的。

二、古代怎样表示年月日？

一月

正月、陬月、孟月、端月、孟春、征月、华月、早春、新正

二月

女月、杏月、仲春、令月、如月、丽月、酣春

三月

寐月、桃月、李月、蚕月、桐月、季月、晓春、茑月、樱笋时、桃浪

四月

余月、槐月、孟夏、阴月、梅月、初夏、正阳、朱明、清和月

五月

皋月、榴月、蒲月、仲夏、郁蒸、天中

六月

荷月、伏月、季夏、旦月、焦月、暑月、精阴

七月

相月、巧月、霜月、孟秋、兰月、凉月、瓜月、初秋、早秋

八月

壮月、桂月、仲秋、中秋、正秩、仲商

九月

玄月、菊月、季秋、穷秋、杪秋、青女月

十月

阳月、孟冬、良月、初冬、开冬、正阳月、小阳春

十一月

葭月、仲冬、畅月

十二月

涂月、腊月、季冬、蜡月、暮冬、残冬、末冬、星回节、嘉平月

三、html？

这是编写网页的代码，也可以叫做标签。 开始标签， 结束标签，因为有一个斜杠。 中间就可以编写其他标签了。 是这样的

四、html中如何插入html文件？

html中通过<iframe>插入html文件。

IFRAME是HTML标签，作用是文档中的文档，或者浮动的框架(FRAME)。iframe元素会创建包含另外一个文档的内联框架（即行内框架）。

<iframe> 标签规定一个内联框架。一个内联框架被用来在当前 HTML 文档中嵌入另一个文档。

HTML 与 XHTML 之间的差异：在HTML4.1 Strict DTD和XHTML1.0 Strict DTD中，不支持iframe元素。

五、html5和html区别？

一、指代不同 1、html5：是Web中核心语言HTML的规范。

2、html：称为超文本标记语言，是一种标识性的语言。

二、特点不同 1、html5：用户使用任何手段进行网页浏览时看到的内容原本都是HTML格式的，在浏览器中通过一些技术处理将其转换成为了可识别的信息。

2、html：包括一系列标签．通过这些标签可以将网络上的文档格式统一，使分散的Internet资源连接为一个逻辑整体。

三、构成不同 1、html5： 由不同的技术构成，其在互联网中得到了非常广泛的应用，提供更多增强网络应用的标准机 2、html：是由HTML命令组成的描述性文本，HTML命令可以说明文字，图形、动画、声音、表格、链接等。 来源：-html5 来源：-HTML

六、html 如何自动生成html格式？

第一步：在电脑桌面空白处右击选择 新建——文本文档 第二步：然后看看你新建的文本文档的名字，如果名字是“新建文本文档.txt ”那么接下来操作第四步。如果名字是“新建文本文档”没有看到 .txt 那么继续操作第三步。 第三步：双击打开“我的电脑”选择“工具”——“Internet选项”——“查看”——在高级设置中找到“隐藏已知文件类型的拓展名”把这个选项前面那个框框中的勾去掉，然后“确定”，回到桌面。 第四步：现在看桌面上刚刚新建的文本文件的名字应该是“新建文本文档.txt ”，然后右击这个文档，选择重命名，把名字改成你想要的，这里我们改成 abc.html 然后在桌面空白处左击一下就会弹出个重命名提示框，你选择是就OK了！它就会变成HTML文件了！ 其他方法可以在网页制作的软件里面做，直接新建就OK

七、香港相机的年月日

香港相机的年月日

香港是一个闪耀着光影与活力的城市，它吸引了众多摄影师们驻足拍摄。而在这里，相机成为了记录城市瞬间的不可或缺的伙伴。从耀眼的霓虹灯到繁忙的街道，从美丽的海景到不可错过的高楼大厦，每一帧都充满着香港的魅力。

香港的年月日旅程不仅是一次探索摄影之旅，更是一次感知这座城市的机会。在这里，你可以发现摄影艺术的魅力与挑战，以及一种与香港的深度联系。无论你是摄影爱好者还是专业摄影师，香港都将为你提供丰富而多样的拍摄机会。

逐影寻光：香港街头摄影

香港充满了迷人的街头风景，是街头摄影师的天堂。从繁忙的中环到老城区的街巷，你将发现无尽的拍摄主题。在这里，你可以捕捉到人们的生活瞬间，记录下充满活力的街头场景，以及表达香港独特文化和历史的元素。

香港的街头摄影尤其适合运用黑白摄影技巧，使画面更具艺术感和情绪。通过使用强烈的对比和纹理，你可以捕捉到一种独特的香港街头氛围。而街头摄影正是它的名字所说的那样，需要你去观察，去寻找那些特殊的瞬间，并实时地记录下来。

街头摄影需要你有敏锐的观察力和快速的反应能力。而在香港，你将面对着不断变化的光线条件和瞬息万变的人群。因此，灵活运用相机设置和构图技巧将帮助你捕捉到最佳的瞬间。通过选择合适的焦段和光圈大小，你可以突出街头中的主题，以及创造出令人瞩目的背景虚化效果。

此外，香港街头也是发现新人文故事的地方。在熙熙攘攘的人群中，你可以通过捕捉到人们的神情、姿态和动作，讲述出一个个独特的故事。街头摄影让你可以更贴近人民生活的同时，也提供了一种与香港城市融为一体的感知。

怡然自拍：香港自然风光摄影

香港不仅有着繁忙的城市景象，还拥有令人惊叹的自然风光。在这里，你可以拍摄到壮丽的海景、蜿蜒的山脊以及郁郁葱葱的公园。而将这些美景定格在镜头中，不仅仅是一种拍摄，更是一种对自然力量的致敬。

香港的自然风光摄影需要你在光与影的变化中找到平衡和点睛之处。清晨和黄昏时分，阳光的柔和光线将带来柔美而温暖的色调，使得景色更加具有层次感和魅力。而在阳光强烈的中午时段，则可以利用阴影效果创造出戏剧性的画面效果。

香港拥有许多壮丽的景点，例如维多利亚港、大澳乡村以及龙脊。在这些景点中，你可以运用不同的摄影技巧和构图手法，捕捉到令人惊叹的瞬间。通过运用远景、近景和对比等元素，你可以增强画面的深度和立体感，使其更具视觉冲击力。

此外，在香港的自然保护区，你还有机会近距离观察到各种珍稀的动植物。利用长焦镜头和快速曝光设置，你可以在毫不打扰它们的情况下，记录下它们的飞行、游动和栖息瞬间。这种近距离的观察和拍摄体验，将给你带来前所未有的满足感。

采风之旅：香港摄影基地

作为一个摄影师，寻找和探索新的摄影基地是一种不竭的追求。而香港作为世界级城市，为摄影师提供了无尽的创作机会。无论你是追求城市建筑的美感，还是对人文景观的感兴趣，香港都能满足你的需求。

香港的摄影基地包罗万象，从传统的文化古迹到现代的摩天大楼。例如，中环和金钟地区的高楼大厦，给你带来了无限的摄影可能性。通过巧妙构图和使用广角镜头，你可以捕捉到壮观的天际线，并在画面中展现出香港的繁荣与现代感。

此外，香港还有许多文化遗址和历史街区。例如，香港仔和太平山的老城区，保留着丰富的传统建筑和风俗文化。通过运用红砖、木质和红色灯笼等元素，你可以将历史与现代融合在一个画面中，创造出别具一格的摄影作品。

香港的摄影基地还包括大自然的背景，例如郊野公园和海滩。距离市区不远的地方，你就可以找到宜人的绿色草坪、湖泊和山脉。这些地方不仅提供了舒适的氛围，还为你的镜头带来了自然光和美丽的背景，创造出独特的摄影体验。

结语

香港是一个富有灵感和创造力的地方，为摄影爱好者提供了多样化的机会。其丰富多样的街头风景、壮丽的自然风光和独特的摄影基地，使得香港成为摄影的天堂。

逐影寻光的香港街头摄影，通过捕捉繁忙城市的魅力和人文故事，让你与这座城市更加亲密接触。怡然自拍的香港自然风光摄影，则展现了大自然的壮丽与宁静。而香港丰富的摄影基地，为你带来了无尽的灵感和创作机会。

无论你是摄影爱好者还是专业摄影师，香港都值得你一探究竟。走出舒适区，带上你的相机，感受香港相机的年月日吧！

八、年月日 评课稿

在教育行业中，评课稿是一项重要的工作，它对于教育教学质量的提升起着至关重要的作用。评课稿是教师对自己所授课程的反思和总结，通过评课稿的撰写，教师可以深入分析自己的教学过程，寻找教学中的问题和不足之处，并采取相应的措施进行改进。今天我们就来探讨一下如何写好评课稿，提高教学质量。

1. 精心选择评课稿的主题

评课稿的主题应该与所授课程内容紧密相关，涵盖教学的各个方面。比如，在一节语文课的评课稿中，可以从教学目标、教学步骤、教学方法以及学生的表现等方面进行评述。同时，还要注意评课稿的主题应该具有一定的针对性，能够突出教学中的重点和难点。

2. 结合教学实际撰写评课稿

评课稿应该结合自己的教学实际进行撰写，不能空泛地讲一些理论或者空洞的口号。要把自己在教学中的真实想法和体会写出来，客观而真实地记录下教学的过程和结果。

在撰写评课稿时，教师可以从以下几个方面进行思考和写作：

• 教学目标：评述本节课的教学目标是否明确，是否能够达到预期效果。
• 教学内容：分析教学内容的合理性和科学性，包括教材的选取、教学资料的准备等。
• 教学方法：评价所采用的教学方法是否适合学生的学习特点，是否能够激发学生的学习兴趣。
• 教学环节：分析教学的每个环节是否衔接紧密，是否过渡自然。
• 教学效果：总结本节课的教学效果，包括学生的反应、学习情况等。

3. 突出亮点与问题

评课稿应该突出教学的亮点和问题，客观地评述教学中的优点和不足之处。对于教学的亮点可以给予充分肯定，并分析其成因和启示。对于教学中的问题和不足之处，要提出相应的改进措施，展望下一步的教学。

4. 注意评课稿的结构和语言表达

评课稿的结构要合乎逻辑，通篇应该有一个明确的中心思想。可以采用分段的方式，每个段落围绕一个主题展开。同时，要注意评课稿的语言表达要准确、简洁、流畅，符合专业教育的要求。

5. 反思和汲取经验

评课稿不仅是对教学过程的总结，更是教师对自己教学经验的反思和汲取。在撰写评课稿的过程中，教师应该深入思考教学的得失，并从中吸取经验教训，不断提高自己的教学水平。

总之，撰写评课稿是每个教师必须重视和掌握的技能。通过认真撰写评课稿，教师可以深入了解自己教学的优势和不足，及时采取相应的改进措施，提高教学质量。希望以上的几点建议能够对大家写好评课稿提供一些帮助。

九、HTML简称？

HTML的全称为超文本标记语言，是一种标记语言。它包括一系列标签．通过这些标签可以将网络上的文档格式统一，使分散的Internet资源连接为一个逻辑整体。HTML文本是由HTML命令组成的描述性文本，HTML命令可以说明文字，图形、动画、声音、表格、链接等。

超文本是一种组织信息的方式，它通过超级链接方法将文本中的文字、图表与其他信息媒体相关联。这些相互关联的信息媒体可能在同一文本中，也可能是其他文件，或是地理位置相距遥远的某台计算机上的文件。这种组织信息方式将分布在不同位置的信息资源用随机方式进行连接，为人们查找，检索信息提供方便。

十、HTML是？

html全称是HyperText Markup Language,是一种编程语言,也就是超文本标记语言。

超文本标记语言,标准通用标记语言下的一个应用。 “超文本”就是指页面内可以包含图片、链接,甚至音乐、程序等非文字元素。 超文本标记语言的结构包括“头”部分(英语:Head)、和“主体”部分(英语:Body),其中“头”部提供关于网页的信息,“主体”部分提供网页的具体内容。

HTML是一种规范，一种标准，它通过标记符号来标记要显示的网页中的各个部分。网页文件本身是一种文本文件，通过在文本文件中添加标记符，可以告诉浏览器如何显示其中的内容（如：文字如何处理，画面如何安排，图片如何显示等）。浏览器按顺序阅读网页文件，然后根据标记符解释和显示其标记的内容，对书写出错的标记将不指出其错误，且不停止其解释执行过程，编制者只能通过显示效果来分析出错原因和出错部位。但需要注意的是，对于不同的浏览器，对同一标记符可能会有不完全相同的解释，因而可能会有不同的显示效果。

HTML之所以称为超文本标记语言，是因为文本中包含了所谓“超级链接”点------就是一种URL指针，通过激活（点击）它，可使浏览器方便地获取新的网页。这也是HTML获得广泛应用的最重要的原因之一。

由此可见，网页的本质就是HTML，通过结合使用其他的Web技术（如：脚本语言、CGI、组件等），可以创造出功能强大的网页。因而，HTML是Web编程的基础，也就是说万维网是建立在超文本基础之上的。